Conductas motoras y destrezas desarrolladas en Niños(as) de 3 años

A continuación, se describen las conductas de las niñas y los niños, a la edad de 3 años, en las áreas de psicomotricidad y destrezas, destacando a dicha edad las siguientes habilidades:

Corre con mucha agilidad.

Trepa y salta.

Camina en punta de pies y talones

Sube y baja escaleras, alternando.

• Destapa objetos
• Salta a dos pies juntos hacia adelante, camina en puntas de pies, cuclillas y talones.
• Ayuda a guardar cosas.
• Se para en un sólo pie, momentáneamente, con la otra pierna flexionada.
• Salta de una silla pequeña.
• Come con tenedor
• Se mantiene de rodillas y se levanta sin caminar
• Encaja rápidamente tres figuras planas
• Introduce objetos en una caja con agujeros.
• Recorta en línea recta
• Realiza movimientos rítmicos con palma y pies.
• Corre rítmicamente, acelerando y retardando la marcha
• Mueve brazos, manos, dedos con un ritmo dado.
• Consigue el dominio del lápiz o pincel.
• Realiza modelado libre de figuras.
• Camina o corre manteniendo más juntas las piernas
• Alcanza objetos con una mano.
• Sube y baja con facilidad de una silla o una cama.
• Quita el papel de un dulce rápidamente
• Dobla el papel
• Se abrocha y desabrocha las agujetas
• Salta sobre una cuerda extendida en el piso con pies juntos.
• Pone una rodilla en tierra manteniendo los brazos a lo largo del cuerpo con los pies juntos. mantiene esta posición con el tronco vertical, sin mover los brazos ni el otro pie (sin sentarse sobre el talón).
• Construye torres de 6, 7, 8, 9 y 10 cubos.
• Trata de caminar en equilibrio sobre una tabla.
• Puede cortar con tijeras, burdamente
• Ensarta cuentas finas con hilo y aguja gruesos.
• Salta de un escalón a otro.
• Sostiene un vaso sin tocar la mesa
• Enrosca la tapa de un frasco.
• Recibe una pelota con los brazos extendidos.
• Ayuda a disponer la mesa.
• Usa el cepillo de dientes y se lava, necesitando ayuda
• Sostiene la cuchara con cubos en el piso
• Hace trenes con 6 y 7 elementos.
• Lanza pelotas con las manos, colocándose en puntas de pies.
• Pedalea un triciclo.
• Se quita él solo pantalón, calcetas, zapatos, camisa.
• realiza pronosupinación con ambas manos (praxias).
• Aumenta el conocimiento de una parte fina del cuerpo, por mes.
• Se arrastra y desliza
• Marcha entre dos líneas muy juntas trazadas en el suelo, conservando el equilibrio.

DESTREZAS DESARROLLADAS:

• Utiliza pinza trípode funcional.
• Realiza prono y supinación simultáneamente
• Se abotona y desabotona prendas.
• Se viste de forma rudimentaria
• Realiza el dibujo de la figura humana en forma de cefalópodo (renacuajo).