Normas de Convivencia Escolar

Explícale a tus alumnos cada una de estas normas de manera que ellos lo puedan entender, también a través de ejemplos, puedes ponerlos a practicar en clases, así estaremos aportando esos conocimientos tan importantes y de gran utilidad de manera que tanto el docente como los alumnos puedan: organizar la convivencia en la escuela, analizar críticamente sus acciones y actitudes cotidianas en relación con los otros y desarrollar estrategias democráticas y participativas en la elaboración de normas para organizar la convivencia y resolver los conflictos.

Lo puedes hacer organizando una asamblea en el aula con los niños para realizar una dinámica grupal que servirá para llegar a acuerdos sobre las normas a cumplir y establecer un compromiso de todos respecto a las mismas, y de como actúan las personas cuando se comprometen a hacer algo en beneficio de los demás.

Procedimientos:

Explicación

Conversación

Preguntas y respuestas

Análisis y síntesis

Recursos Materiales:

Materiales propios para la actividad plástica, un mural o tablón de avisos, cartulina, una grabadora.

Desarrollo de la actividad:

El educador procura realizar un diagnostico inicial de los conocimientos que poseen los niños sobre las normas, para lo cual hace preguntas como las siguientes:

¿Sabes lo que es una norma? ¿Qué es?

¿Cómo actúan, o qué hacen las personas cuando siguen una norma?

¿Por qué son importante las normas?

¿Qué normas del aula conoces?

¿Las cumplen bien o mal?

¿Conoces alguna persona que se destaque por cumplir las normas? ¿Cómo se comporta ella?

Pueden realizar actividades plásticas en la que los niños trataran de dibujar una imagen de cada norma, por ejemplo, recogiendo papeles del suelo en el aula, ordenando los estantes, etc. El educador a su vez dibujara una imagen mucho mas completa y explicativa de esas normas, las cuales serán situadas en diversas partes del aula junto a aquellas de los niños que se refieren a las mismas.

Al final de cada semana, o en los lapsos que considere mas apropiado el educador dadas las particularidades de su grupo, hará breves asambleas para valorar el cumplimiento de las normas en el periodo, se elogiara y premiara a los cumplidores, y se les hará un análisis critico a los incumplidores, para incitarlos a que en el siguiente periodo superen sus dificultades

Te recomiendo hacer la siguiente evaluación:

VALORACIÓN CRITERIAL
Conducta observada	SI	NO	Comentarios
Demostraron tener nociones sobre lo que son las normas.
Reconocieron cómo actúan las personas que cumplen las normas.
Señalaron algunas normas que se llevan a cabo en el aula.
Proponen normas a cumplir en el aula.
Se comprometieron al cumplimiento de las normas aprobadas.
Cooperaron para dibujar las normas que han de cumplir.